A
Admin
Yönetici
Yönetici
Adaklı’nın Karaçubuk Köyünden sonra en büyük köyü olan Hasbağlar’da okul sorunu yaşanıyor. DEM Parti Bingöl Milletvekili Ömer Faruk Hülakü, okul sorunu nedeniyle öğrencilerin yaşadığı mağduriyeti iki ayrı soru önergesi ile meclise taşıdı.
Hülakü, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yanıtlanması talebiyle meclise sunduğu önergede, taşımalı eğitim kapsamında ilçe merkezine giden öğrencilerin, servise binmek için 2 kilometre yol yürümek zorunda kaldığını belirtti.
Hülakü, soru önergesinde şu ifadelere yer verdi; “Bingöl’ün Adaklı İlçesine bağlı Hasbağlar Köyünde yaşayan yurttaşlar uzun süredir çocuklarının eğitime erişimi konusunda ciddi zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır. Yaklaşık 400 nüfuslu bu köyde herhangi bir okul bulunmamaktadır. İlkokul ve ortaokul çağındaki öğrenciler, Adaklı ilçe merkezindeki okullara gidebilmek için her gün sabah erken saatlerde yola çıkmak zorunda kalmaktadır. Servise binebilmek adına 2 kilometrelik bir yolu yürümek zorunda kalan çocuk yaştaki öğrenciler, özellikle kış aylarında kar, çamur ve zorlu coğrafi koşullar altında eğitim hakkına erişmeye çalışmaktadır. Bu durum hem taşımalı eğitim sisteminin yetersizliklerini hem de bölgesel eşitsizlikleri açıkça ortaya koymaktadır.
Eğitim hakkı, Anayasa ve uluslararası sözleşmelerle güvence altına alınmış temel bir haktır; ancak, eğitim olanaklarının fiziki olarak sunulmadığı yerleşim yerlerinde yaşayan çocuklar için bu hak yalnızca kâğıt üzerinde kalmakta, fiilen ortadan kalkmaktadır. Hasbağlar köyü örneği, kırsal bölgelerdeki eğitim politikalarının gözden geçirilmesi gerektiğini ve yerel ihtiyaçlara göre okullaşma planlamasının yeniden ele alınmasını zorunlu kılmaktadır.
-Hasbağlar köyünde neden bir ilkokul veya ortaokul bulunmamaktadır?
-Köydeki öğrenci sayısı göz önüne alındığında, bir okul inşa edilmesi için herhangi bir planlama yapılmış mıdır?
-Köyde bir okul açılması için hangi kriterlerin sağlanması gerekmektedir ve Hasbağlar köyü bu kriterlerin hangilerinde eksiktir?
-Öğrencilerin 2 kilometre yürüyerek ulaştığı taşımalı eğitim servisiyle ilgili herhangi bir denetim yapılmakta mıdır?
-Öğrencilerin bu kadar uzun bir mesafeyi her gün yürümek zorunda bırakılmalarının pedagojik ve psikolojik etkileri konusunda Bakanlığınızın bir çalışması var mıdır?
-Hasbağlar ve benzeri köylerdeki okulsuzluk sorununun çözümü için kırsal yerleşimlere özgü yeni bir eğitim politikası oluşturulması düşünülmekte midir?”
-BAKAN YERLİKAYA’YA YÖNELTİLEN SORULAR-
Hülakü, İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya tarafından cevaplandırılması talebiyle verdiği önergede ise, şu soruları yöneltti;
“-Hasbağlar köyünde okul bulunmamasına ilişkin olarak Adaklı Kaymakamlığı veya Bingöl Valiliği tarafından bugüne dek yapılmış bir girişim var mıdır?
-Söz konusu yol güzergâhında güvenlik, aydınlatma, kar temizliği gibi önlemler alınmakta mıdır?
-İl Özel İdaresi’nin söz konusu köydeki taşımalı eğitim sürecine katkısı nedir?
-Hasbağlar köyü özelinde, eğitim altyapısının güçlendirilmesi için herhangi bir yerel kamu kaynağı ayrılmış mıdır?
-Köylerde kamu hizmetlerinin eksiksiz sunulması için yürütülen bir denetim veya planlama çalışması bulunmakta mıdır?”
(Haber Merkezi)
Hülakü, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yanıtlanması talebiyle meclise sunduğu önergede, taşımalı eğitim kapsamında ilçe merkezine giden öğrencilerin, servise binmek için 2 kilometre yol yürümek zorunda kaldığını belirtti.
Hülakü, soru önergesinde şu ifadelere yer verdi; “Bingöl’ün Adaklı İlçesine bağlı Hasbağlar Köyünde yaşayan yurttaşlar uzun süredir çocuklarının eğitime erişimi konusunda ciddi zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır. Yaklaşık 400 nüfuslu bu köyde herhangi bir okul bulunmamaktadır. İlkokul ve ortaokul çağındaki öğrenciler, Adaklı ilçe merkezindeki okullara gidebilmek için her gün sabah erken saatlerde yola çıkmak zorunda kalmaktadır. Servise binebilmek adına 2 kilometrelik bir yolu yürümek zorunda kalan çocuk yaştaki öğrenciler, özellikle kış aylarında kar, çamur ve zorlu coğrafi koşullar altında eğitim hakkına erişmeye çalışmaktadır. Bu durum hem taşımalı eğitim sisteminin yetersizliklerini hem de bölgesel eşitsizlikleri açıkça ortaya koymaktadır.
Eğitim hakkı, Anayasa ve uluslararası sözleşmelerle güvence altına alınmış temel bir haktır; ancak, eğitim olanaklarının fiziki olarak sunulmadığı yerleşim yerlerinde yaşayan çocuklar için bu hak yalnızca kâğıt üzerinde kalmakta, fiilen ortadan kalkmaktadır. Hasbağlar köyü örneği, kırsal bölgelerdeki eğitim politikalarının gözden geçirilmesi gerektiğini ve yerel ihtiyaçlara göre okullaşma planlamasının yeniden ele alınmasını zorunlu kılmaktadır.
-Hasbağlar köyünde neden bir ilkokul veya ortaokul bulunmamaktadır?
-Köydeki öğrenci sayısı göz önüne alındığında, bir okul inşa edilmesi için herhangi bir planlama yapılmış mıdır?
-Köyde bir okul açılması için hangi kriterlerin sağlanması gerekmektedir ve Hasbağlar köyü bu kriterlerin hangilerinde eksiktir?
-Öğrencilerin 2 kilometre yürüyerek ulaştığı taşımalı eğitim servisiyle ilgili herhangi bir denetim yapılmakta mıdır?
-Öğrencilerin bu kadar uzun bir mesafeyi her gün yürümek zorunda bırakılmalarının pedagojik ve psikolojik etkileri konusunda Bakanlığınızın bir çalışması var mıdır?
-Hasbağlar ve benzeri köylerdeki okulsuzluk sorununun çözümü için kırsal yerleşimlere özgü yeni bir eğitim politikası oluşturulması düşünülmekte midir?”
-BAKAN YERLİKAYA’YA YÖNELTİLEN SORULAR-
Hülakü, İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya tarafından cevaplandırılması talebiyle verdiği önergede ise, şu soruları yöneltti;
“-Hasbağlar köyünde okul bulunmamasına ilişkin olarak Adaklı Kaymakamlığı veya Bingöl Valiliği tarafından bugüne dek yapılmış bir girişim var mıdır?
-Söz konusu yol güzergâhında güvenlik, aydınlatma, kar temizliği gibi önlemler alınmakta mıdır?
-İl Özel İdaresi’nin söz konusu köydeki taşımalı eğitim sürecine katkısı nedir?
-Hasbağlar köyü özelinde, eğitim altyapısının güçlendirilmesi için herhangi bir yerel kamu kaynağı ayrılmış mıdır?
-Köylerde kamu hizmetlerinin eksiksiz sunulması için yürütülen bir denetim veya planlama çalışması bulunmakta mıdır?”
(Haber Merkezi)